Els nens van poder gaudir de l'actuació de la Jordina Biosca i sobretot van poder aprendre que no només es pot llegir sinó que es pot interpretar, que no ens quedem només amb el caminar que podem córrer, que no només ens quedem amb saber llegir sinó que també podem interpretar totes les lectures.
Les lectures poden canviar segons diferents estats d'ànims i fins i tot si li afegim música. Va ser sortir diferents nens per demostrar que els sons varien segons si interpretem una persona enamorada o passota, o amb ritmes que poden ser més accelerats o més suaus.
A més a més l'esperit d'aprendre més, de no quedar-nos amb el que sabem en aquest moment ja que hi ha un horitzó d'aprenentatge.
El ruc sabi, d'Apel·les Mestres
Un dia al despertar el ruc va dir:
"Vull aprendre de llegir;
si els savis per ser savis fan això,
també vull ser savi jo"
I alçant-se se n'ha anat sens més raons
dret al mestre de minyons:
"Bon dia senyor mestre, ja em té aquí;
vull aprendre de llegir"
El mestre li digué: "Molt ben pensat;
aprendràs si ets aplicat"
I li ensenyà al davant un cartipàs
ple de lletres com el mar.
"Aquesta que aquí veus ja n´és talment
la teulada d'un convent,
és la primera lletra i es diu A.
Digues A per començar"
El ruc obrí una boca de tres pams
i engegà un parell de brams,
el mestre li digué: "Això bé va!
dius perfectament la "A"
El ruc inflat d'orgull, donant un bot,
exclamà "Doncs ja ho sé tot!"
i ruc com va en vingué se n´en tornà,
i de ruc mai més passà.
El ruc obrí una boca de tres pams...
Cap comentari :
Publica un comentari a l'entrada